AÑO 2022
¿Qué carnaval es?
AÑO 2021
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Homenaje de segundo grado al General José de San Martín
Canción "José el correntino"
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Conociendo a San Martín
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Trabajando para celebrar el 25 de Mayo desde la virtualidad
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Trabajando desde la presencialidad, vemos la historia de dos niños que vivían en la época colonial
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Juegos y juguetes en la época colonial
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Minue de salón
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Cuento "La sorpresa de Nandi"
Cuento "El ratón y el león"
Cuento "El rey que no quería bañarse"
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Book trailer del cuento POTOTO tres veces monstruo
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Cuento "Pototo, tres veces monstruo"
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Monstruo triste, mosntruo feliz
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Fuera de aquí horrible monstruo verde
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Conocemos a Elsa Bonermann
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Cuello duro, de Elsa Bonermann
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La niña que perdió su nombre
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AÑO 2020
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Fecha 20 de octubre
Actividad de Educación digital no obligatoria
Tema: Programación desenchufada con el cuento "El monstruo de colores"
Para seguir jugando a programar
Fecha 1 de octubre
Cuento ¿Qué vas a llevar?, de Pablo Bernasconi
Fecha 3 de septiembre
El monstruo de colores castellano
Partes del cuerpo
Stop motion El monstruo de colores - Italiano
3- Contenido: Cuento del zorro y del cangrejo
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2- Contenido: El gato de Berta tiene pocas pulgas de Ema Wolf
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1- Contenido: Cómo Berta conoció a su gato de Ema Wolf
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CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Fecha 20 de agosto
Contenido: San Martín
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Fecha 6 de agosto
Contenido: San Martín
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Contenido: Paka Paka Manuel Belgrano
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Contenido: La revolución de mayo de 1810
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Contenido: Cómo era la colonia en 1810
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Contenido: Día del trabajador
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MATEMÁTICA
Fecha 18 de septiembre
Contenido: Resta con dificultad
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Contenido: Suma
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Contenido: Resta
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Contenido: Sistema de numeración
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1-Ordenar números,
hasta 100
2_ Secuencias
numéricas crecientes.
3_ Sumar usando
dobles más uno
4_ Valor
posicional: decenas y unidades
5_ Convertir
a/de un número: decenas y unidades
6 Objetos en un
plano de coordenadas
1-Ordenar números, hasta 100
CIENCIAS NATURALES
Contenido: Partes de la planta
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2019
Cuentos con gatos
ESI: Nuestras emociones
En el marco de la Educación Sexual Integral, la seño Gabriela y las chicas y chicos de segundo grado estuvieron trabajando sobre las emociones. En ese marco, jugaron un juego en Intenet para identificarlas y, también, se introdujeron en el lenguaje de código, a partir de un juego que implica colocar las emociones en un tablero a partir de determinadas coordenadas brindadas por la docente. Posteriormente, las nenas y los nenes debían crear sus propias coordenadas para llegar a una emoción específica, presente en la tabla.
Años anteriores
Hoy cargamos los dibujos en Padlet
Pinochos en word
Mensajes para Pinocho
Link a la película de Pinocho
Trabajando sobre PINOCHO
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